都是太阳惹的祸

 时间:2020-08-13  贡献者:pp-sp.com

导读:哦,表哥知道了,都是太阳惹的祸 要充分受热,才能 茁壮成长啊 当斗图,都 是 太 阳 惹 的 祸糟了,上课了 阳春三月,太阳暖暖地照耀着大地。 滨河小学 5 (2) 班的陈小天同学这会儿正 懒洋洋地躺在学校操场的草坪上。 反正上课还 早呢, 何不尽情享

哦,表哥知道了,都是太阳惹的祸 要充分受热,才能 茁壮成长啊 当斗图
哦,表哥知道了,都是太阳惹的祸 要充分受热,才能 茁壮成长啊 当斗图

都 是 太 阳 惹 的 祸糟了,上课了 阳春三月,太阳暖暖地照耀着大地。

滨河小学 5 (2) 班的陈小天同学这会儿正 懒洋洋地躺在学校操场的草坪上。

反正上课还 早呢, 何不尽情享受一下日光浴呢?阳光很柔 和,可小天同学依然觉得很刺眼,他只能眯缝 着眼睛望着天空了。

天,好蓝好蓝,好像是有 谁刚用水擦洗过一样, 几朵白云悠闲地飘在空 中,云影很光滑,很细腻地变幻着。

咦,那片 云 是 一 只 白 色 的小 羊 呢 还 是 一 只灰 色 的 小 狗?它跑那么快干嘛呢?这片云是一只浑身 雪白的天鹅吗?它怎么一直不动呢?哦, 它在 睡觉吧!看着看着,小天就觉得白云竟然像妈 妈的笑脸,正笑吟吟的望着自己呢,妈妈笑着 笑着,就伸出温柔的手,轻轻地抚摸着小天的 脸„„ 小天迷迷糊糊地睡着了。

“立正” 、 “向右看齐” !一阵噪杂的口令声 惊醒了梦中的小天。

他一骨碌爬起来,看到高

年级的同学们在上体育课了。

糟了,上课了!他没命地朝教室跑去。

走廊里很静,偶尔传来老师的讲课声。

同 学们呢?他急切地寻找, 哪怕看见一个人影也 好啊! 可他只听见自己急促的喘气声和自己砰 砰的心跳声。

小天跑到 5(2)班门前,想都没想,就猛 地推开了教室的门。

“报„„” “告”字还没来得及喊出口,他 就像钉子一样定在门口不动了。

原来,这节是 观摩课,班主任周娟老师正在讲课,后面坐满 了本校的领导和外校的教师。

听到响声,他们 都吃惊地望着这位气喘吁吁的不速之客。

连一 贯沉稳、温文和蔼的周娟老师也停了下来,诧 异的望着他。

刹那间,陈小天觉得老师们、同 学们那一道道带着问号的目光就像一把把钩 镰枪从四面八方向他刺来,在目光交织的网 里,小天第一次觉得胆怯,觉得卑微和无尽的 羞愧。

他的耳根迅速泛红,紧接着满脸通红, 他的腿开始颤抖起来, 身子也不由自主的佝偻 下去, 额上渗出了密密的细细的汗珠。

那一刻, 小天觉得那张无形的网有千钧重, 压得他喘不

过气来。

他真恨不得地上一下子裂开一个大 缝,好让他一头钻下去。

奇 怪 的 问 题 “进来吧! ” 还是娟子老师打破了僵硬的尴 尬, “好吧,我们继续上课! ”刹那间,小天觉 得自己就像一个溺水的人突然抓住了一根救 命稻草,不,简直就是一根救命木头!他觉得 娟子老师的声音是那样好听, 好像每一个字都 来自天使之口,安抚他惶恐的魂灵。

他向娟子 老师投去感激的一瞥,迅速找到自己的座位, 迅速的坐下,飞快的找出《科学》课本,极力 静下心来听讲。

这一节,学的是《植物的光合作用》 ,通 过几个有趣实验, 让同学们了解光合作用的原 料、产物和条件,进而明确光合作用的意义。

老师娓娓道来: “如果把绿叶比作 ‘绿色工厂’ , 那么进行光合作用的‘动力’就是光,原料是 二氧化碳和水, 产物是淀粉和氧气„„我们用 图示来演示这一过程,请看大屏幕„„”娟子 老师熟练地打开投影仪。

听着听着, 小天就想到自己刚才在草坪睡

着的事,他想:人能进行光合作用吗?为什么 人晒太阳时晒着晒着就睡着了呢?太阳光和 人的睡眠有什么关系呢„„ 老 师 迷 惑 了 小天想的太入神了, 以至于老师指名他来 回答问题时,他都没有反应过来,还呆呆地坐 在座位上。

直到同桌悄悄捅了他一下,他才慌 忙站起来,结结巴巴回答道: “光合作用的意 义„„就是„„能让人很快睡着„„” “哄”的一声,教室里像一滴水滴进沸油 锅里,同学们一个个笑的前俯后仰,有几个听 课教师也禁不住笑了起来。

周娟老师微微皱起 了眉头,不解的目光再次诧异的落在小天身 上。

在她眼里,小天可不是一个调皮的学生, 他尊敬老师,善于思考,学习上有股钻劲儿, 上次市里航模比赛,小天的“太阳能遥控感应 飞机”还得了一等奖呢!他今天怎么啦?娟子 老师在心里说道:小天啊小天,你怎么能在这 时候出洋相呢?要知道, 这节课不仅关系到我 个人的声誉,更重要的是关系到学校的荣誉! 后面那些领导,是由教育局、科技局和教育专

家组成的评审团,来验收我们“科技推广示范 学校”的。

你没看见吗?前段时间老师多么辛 苦,忙着布置实验室,忙着给仪器一个一个的 贴上标签, 准备材料、 整理档案, 你没看见吗? 陈校长有好几天都是天黑才会回家的呀„„ 在这节骨眼上,你怎么能开这样的玩笑呢? 小 天 吓 哭 了小天这次真的懵了,他不知道自己刚才到 底说了什么, 但他分明感到身后那些校领导向 他刺来的如针似芒的冷冷的目光。

在目光交织 的网里,小天再次感到羞愧、感到窒息!他多 想大声说: “老师,我不是故意的! ”可是他不 敢,也不能,因为他现在连站着的勇气也没有 了! 他的小脸涨得通红,头低得不能再低,几 乎挨着课桌了。

他浑身颤抖,全身像被抽了筋 似的虚弱,削瘦的肩膀剧烈地抖动起来。

一滴 眼泪在眼眶里转了几圈,还是挣扎着逃了出 来,滴在书本上,发出微弱的一声叹息,在书 上印了一个湿湿的小太阳。

紧接着,第二滴、 第三滴„„眼泪夺眶而出,像断线的珠子,滴 落在书本上,发出轻微的“啪嗒、啪嗒”的声

音,这微弱的声音在教室里迅速蔓延,压住了 所有声音。

刚才哄笑的同学猛然意识到了什 么,一个个小脸上都现出了惊慌,他们不约而 同的把目光投向周娟老师。

空气都仿佛凝固了,教室里静的出奇,静 的瘆人。

老 师 的 “判 决” 时间想沙漏里的水,艰涩的流着,离下课 只有几分钟了, 娟子老师的头脑里飞速旋转的 只有一个念头:马上控制住这混乱局面,尽快 把问题拉回到课堂! 就在同学们惊慌失措的时候, 娟子老师微 微一笑,眼睛里露出如春阳般热烈地光芒,她 饱含深情地说道: “同学们,让我们把热烈的 掌声送给陈小天同学!第一,他由植物的光合 作用想到人,说明他善于动脑,科学需要更多 地假想, 希望同学们下去后为这个假想找出更 多地证据;第二,光合作用对自然界的意义缺 失重大, 它为包括人类在内的几乎所有生物的 生存提供了物质来源和能量来源,比如,地球 上的煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能

量, 就是古代的绿色植物通过光合作用储存起 来的。

有了光合作用,地球的大气中才含有丰 富的氧, 从而使地球上其他进行有氧呼吸的生 物得以生存和发展,所以,我们要绿化造林, 让植物为地球做出更大贡献„„”话还没说 完,教室里就响起了雷鸣般的掌声。

陈小天也使劲的拍着巴掌, 眼泪挂在睫毛 上,就像清晨的露珠挂在草尖儿,在阳光下发 出七色的光。

负 荆 请 罪下课后,陈小天的铁杆儿陈子惠、卓雅、 紫鹃纷纷前来询问缘由, 但陈小天又怎能说的 清楚呢?他不耐烦地甚至是粗暴地回绝了朋 友的关心, 他的目光紧紧追随娟子老师走出教 室, 他不由自主的走出教室, 远远地跟着老师。

他不知道为什么要这样做, 但他觉得非这样做 不可。

他预设了好几种结局,并做出了 最坏的打算——被老师尅一顿, 再请家长来— —不管怎样,不能让娟子老师蒙冤! 小天在老师的办公室门口停住了, 原本就 沉重的脚步现在更像灌满了铅一样。

他还是鼓

足了勇气,小心的敲了敲门,声音小的像蚊子 哼哼: “报告! ”他再次觉得自己像一个等待判 决的罪人。

“小天?请进! ”娟子老师和蔼的说道。

如同得到了特赦令, 小天的脚步顿时轻快 了许多。

但当他走向老师时,不知是激动还是 胆怯,他忘了刚背好的台词。

小天的脸再次变 红,他怔怔的站在那里直直的望着老师,不知 要说什么。

老师依然那么亲切,从那双温和、 平静而又仿佛能洞悉一切的眼睛里流露出如 月光一样柔和的目光。

小天惊恐、浮躁的心霎 时平静下来。

“老师,我„„我„„”他鼓足勇气,可 “错了”两个字到了嘴边又无力的溜回肚里。

这时,郑老师在窗外喊: “娟子老师,校 长请你去会议室! ” “好吧,我马上过来! ”娟 子老师答应着,又转过身来对小天说: “我还 要去参加评论会,你先回去吧!明天我们再谈 好吗?„„哦,下去好好上课吧! ”一句意味 深长的话,再次让小天热泪盈眶,突然之间, 他觉得对周娟老师有了一种莫名的依赖。

风 波 再 起 小天闷闷不乐的回到家里,丢下书包,斜 斜地躺在床上发呆。

“我今天怎么了?为什么 会这样呢?„„晒太阳„„光合作用„„睡 觉,对,肯定是太阳对我进行了光合作用,我 才会这么困乏! ”他一骨碌爬起来,他要用知 识来证明他的伟大发现!他想一匹饿狼,在爸 爸的书柜前贪婪地搜寻着。

忽然,他的目光在 《神奇的太阳能》一书上停住了。

那是一本装 帧精美, 外表考究的书, 被放在书柜的最上层。

小天试图徒手取下书,但书放的太高了,他怎 么也够不着。

小天咬咬牙,踮起脚尖,左手扒 在书柜第二格的搁板上,猛地一跳,用右手去 取那本书,也许动作过于猛烈,书柜一下子反 向他倒来,小天急忙后退,手臂不经意绊着了 什么东西, “哐啷”一声响,听到瓷器破碎的 声音,紧接着,书柜斜斜地压下来,一柜子书 撒的满地都是。

小天定睛一看,坏了,把爸爸 的至爱——那件“白如玉、薄如纸、明如镜、 声如磬”的青花瓷打碎了!小天吓呆了! 风 起 云 涌

今天工作还算顺利,爸爸心情不错,想早 早回家,给儿子做一顿丰盛的晚餐。

可刚走到 门口,就听见从书房里接连发出声响,他急忙 跑进书房一看,满屋狼藉,破碎的青花瓷片还 在微微抽搐着, 好像在向它的主人诉说着自己 的不幸遭遇。

太不像话了! 爸爸的心猛地一沉, 一道寒光直射向手足无措的儿子,不由分说, 举起右手狠狠地抽了出去,打在了儿子脸上, 发出清脆的声响, “啪”的一声,这短促而响 亮的声音,惊醒了狂怒中的父亲,也震惊了恐 惧中的儿子——这是慈爱的父亲吗?是连他 打一声喷嚏都担心的父亲吗?这一巴掌为什 么这么重?我的心为什么这么痛? 小天的妈妈下班刚走进房屋, 就听见 “啪” 的一声响, 她急忙奔向书房, 看见暴怒的丈夫, 也看见了极尽委屈的儿子,正用手捂住脸颊, 像一只受惊的小鹿,在猎人的枪口下瑟瑟发 抖。

她本能的冲上去用身体挡住儿子,向丈夫 吼道: “你疯了?为什么打他?” “为什么打 他?就为他做的好事! ”爸爸余怒未消, “你看 看他做了些什么! ” “可他还是一个孩子啊! ”

“你会把他宠坏的! ”夫妻俩吵了起来。

家里全乱了! 离 家 出 走 在父母争吵的间隙,陈小天夺门而去,他 狂奔了一段后,气喘吁吁地停了下来,俯下身 子,双手撑着膝盖,眼望着灯火明灭的街道。

“我要到哪儿去?”一种茫然闪过心头。

“但我不能回去! ”一种偏执有涌上心头。

他在街上独自游荡,游荡。

街上的行人渐渐少了,车辆渐渐少了,街 灯也睁着朦胧的眼睛昏昏欲睡。

突然之间,小 天觉得一种从未有过的孤独、 一种从未有过的 恐惧袭上心头, 他觉得自己就像一片荒原上的 落叶,不知将被凛冽的寒风吹到何处。

又饿又 累,他只好在街心公园的长椅上坐下。

他忽然 觉得,平日里那毫不起眼的街灯,现在竟如此 亲切, 那淡淡的橘黄色的光竟给他带来无尽的 温暖。

陈小天在长椅上蜷缩着身子, 伤心地回想 着今天的事。

接踵而来的事故,对于一个年仅 10 岁的

孩子来说,太突然、太残酷了!他没有任何心 理准备,就被卷进痛苦的漩涡。

他身心疲惫, 不久就沉沉的进入梦乡。

温 馨 一 刻 “小天——” “小天——” 一阵焦灼的呼唤, 惊醒了似睡非睡的陈小天。

听着这亲切而略带 悲怆的声音,他再也忍不住了,翻身起来站在 长椅上大声回应“妈妈,我在这儿呢! ”四处 的人影迅速聚拢过来,有爸爸妈妈,有邻居谢 阿姨、王叔叔„„他们满脸焦急地奔过来。

妈 妈一把抱住儿子, 凌乱的头发铺天盖地的遮住 了儿子激动地小脸,她颤抖地说: “宝贝,快 回家吧! ” “嗯”儿子小声应道。

泪水悄悄打湿 了妈妈的肩膀。

一觉醒来,太阳已经升了很高了。

小天忽 然发现靠近自己胸口的地方, 横着父亲白发苍 苍的头,他趴在儿子身边睡着了。

一向严厉的 父亲现在竟这般和蔼,这样亲近,可昨天他为 什么那么凶啊?小天揉揉眼睛, 发出一声轻微 的叹息。

也许这微小的声音惊醒了父亲,他睁 开布满血丝的眼睛, 关切的目光轻轻地扫过儿

子的小脸,儿子正在熟睡,充满童稚的脸上带 着委屈。

父亲的心一阵收缩, “孩子,我太冲 动了,妈妈说得对,你毕竟还是一个孩子呀, 我怎么能用成人的目光来要求你呢?爸爸真 的错了!多么希望你能原谅我!今天是周末, 你好好睡吧! ”他轻轻地为儿子盖好被子,轻 手轻脚走了出去。

儿子的眼里涌出了泪,像一 条小溪水顺着眼角流下来, 在枕头上汇成一片 湿湿的、温情的海洋„„ 神 奇 的 太 阳 能 第二天一起床, 陈小天就急不可待地缠着 爸爸讲太阳能。

爸爸作为一名学者,一名太阳 能专家,属于那种研究性的人才,勤于专业, 不苟言谈。

可今天他像换了一个人,饶有兴趣 地给儿子介绍太阳和人类的关系、 讲太阳能的 利用和开发前景,他滔滔不绝: “当电力、煤 炭、石油等能源频频告急,能源问题日益成为 制约国际社会经济发展的瓶颈时, 越来越多的 国家开始实行‘阳光计划’ ,开发太阳能资源, 寻求经济发展的新动力。

日本已经在非洲撒哈 拉大沙漠建造了沙电站,利用大漠中取之不

尽、 用之不竭的沙子和充足热烈地阳光来开发 新的发电方式; 德国政府于 1990 年推出了 ‘千 顶计划’ ;而 1997 年 6 月,美国克林顿宣布实 施的‘百万屋顶计划’将有力地促进太阳能光 电的普及„„而在我国, 丰厚的光照条件蕴藏 着丰富的太阳能资源,但是,我国在这一方面 开发尚且滞后, 其一是许多政策和技术问题需 要解决,其二是需要高昂的代价,用太阳能发 1 度电的成本是用火力发 1 度电的 5.5 倍„„” 陈小天静静地听着,他仿佛看到在不久的将 来, 温暖无比的太阳光将在无数个黑夜给千家 万户带来光明、带来温暖„„ 豪 华 跑 车 N 年后,在美国纽约的“世界能源保护暨 环境保护宣言大会”上,一辆名为“阿波罗” 的豪华跑车吸引了众多人的眼球: 稍显夸张的 黑色进气格栅与古典的前灯组和“太阳神”标 志相结合,形成抢眼的“大嘴式”设计,车顶 中央刻意使用了黑色钢琴烤漆, 搭配双圆弧式 车顶设计,圆弧线条一路延伸至后尾窗,在车 尾部分以两侧突出的轮拱作为造型的延伸, 让

后方的线条更具有饱满而浑圆的豪华气 息„„ 当然, 最让人难以转移目光的焦点则是车 体的合成材料——整个车身覆一层弱光性较 好的薄膜太阳能电池,在早晚光线弱点情况 下,也能汇聚光线,进行光电转化;车顶配以 染料敏化电池, 能模拟植物叶绿体的光合作用 进行光电转化,并将电能存贮起来。

汽车在行驶时, 轮胎与路面摩擦产生大量 热,长时间的行驶会让轮胎缩短寿命。

而在这 里, 稍加改造就解决了这个难题——在车轴上 安装聚热器,收集摩擦产生的热能,再通过汽 轮机将热能转变为电能„„太神奇了! 人们纷 纷询问车的主人。

解说员告诉大家: “这辆车 是由世界能源专家陈小天博士设计、 由中国清 华大学携手中国一汽制造的,它的问世,将有 效解决一直困扰人们的太阳能发电成本高昂 的大难题„„据说,陈博士在此同时,还研制 了 另 一 件 举 世 无双 的 宝 贝 , 但 从未 有 人 见 过„„” 另 一 件 宝 贝

就在大家惊叹不已的时候, 陈小天博士已 经回到了故乡。

他婉言谢绝了政府各级领导的 陪同,独自徒步走向他的母校——滨河小学。

他想重温童年的梦, 感受菜畦里散发的青草的 气息,然后,走上摇摇晃晃的铁索吊桥,走向 学校„„可是, 那里已经被一幢幢高楼大厦替 代了。

“发展的太快了! ”小天在心里叹道。

他来到学校的时候,学生们正在上课,校 园里静悄悄的,他看到当年的幼苗已长成大 树,绿荫覆盖着整个校园。

老师呢?他多想见 到朝思暮想的周娟老师啊。

可子惠老师告诉 他,娟子老师为了照顾家庭,早在几年前就和 儿子到南方去了。

“她还回来吗?”小天急切 地问道。

“这个,我可说不清楚了,也许,她 会回来的! ”子惠老师说完就忙去了。

小天掏 出特意为娟子老师准备的礼物——太阳神促 睡仪,它主要利用太阳光中红外线、紫外线等 光磁波,刺激人体大脑中枢神经,而太阳穴、 风池穴和大椎穴感应尤为明显。

在强刺激且连 续作用下,不光能使人安然入睡,而且还能治 疗偏头痛——小天清楚的记得, 娟子老师有偏 头痛的毛病——这是他特意为她设计制作的。

可再也见不到敬爱的老师了, 他怅然地把促睡 仪放在娟子老师曾经用过的办公桌上, 慢慢走 出了办公室。

他的耳边回想着娟子老师的话 “在失败的时候, 唯一不要去想的就是 ‘放弃’ 两个字,要不断总结,找出失败的原因,那么 ‘希望’也就离你不远了 „„”这么多年来, 小天经历了多少风风雨雨, 走过了多少坎坎坷 坷,多少次的失败,多少次的挫折,他都扛了 下来,因为他坚信,只有想不到的,没有做不 到的!而支撑他信念的,竟是老师一句无意识 的话! 陈小天漫步在校园青石小路上,环顾四 周,他发现学校变化真大,后排教学楼都安装 了太阳能空调, 也许早就实现了信息化办公了 吧! 他忽然发现一个小男孩在学校操场的草 坪上睡着了。

而现在,这个小家伙大概被什么 惊醒了,一骨碌爬起来没命地奔向教室。

强烈 的好奇心促使陈小天远远地跟着小男孩奔跑, 他看见小男孩在 5(2)班门口停住了,然后猛 地推开了教室的们, 然后就像钉子一样定在门 口, 佝偻着身子„„陈小天清楚地听见教室里 飘来一位年青女教师的声音: “进来吧„„我

们接着学习光合作用! ” 小天觉得这一切,仿佛都在昨天„„作者: 陈勇刚 小学高级语文教师,陕西师 范大学网络学院汉语言文学系本科毕业, 现任 教于陕西省安康市汉滨区恒口镇越南小学。

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